-
Ë-ja e shênjueme në themë a në trup të fjalës, njehet rroke e plotë:
- Kosen pështetun permbi kocka t’ngrefta — (11)
- Tue zânë n’shkollë mësime t’mbara — (8)
- A thue kështû do t’zêhen — (7)
Ase:- Per trimëní permêndun larg mbi dhé — (11)
- Prîj ti nierit n’amëshim — (8)
-
Ka vleren e rrokes, e shkrueme nder fjalza (neje a enklitike):
- Në skam e n’terr me ndêjun posë gjithkúj — (11)
- Ká lirija të bardhin sundim — (10)
- M’kambë, sokola të Shqypnís — (8)
- Per punë të hijshme e t’mbara — (7)
-
Nuk ka vlerë e nuk bân rroke kúr âsht perdorë si shêj zgjatimit në pjesen e mbrame të fjalës:
- Murojë me i ndêjë Europës pá dijtë shk’âsht friga — (11)
Kúr duhet të njehet rroke, shpesh shênjohet me e të ngulët:- Veç po, sŷni i t’Amshuemit n’at gjamë t’botes — (11)
- Porsi kânga e zogut t’veres — (8)
- Prej voeses s’qielles — (5)
- Murojë me i ndêjë Europës pá dijtë shk’âsht friga — (11)
-
Ë-ja në mbarim të vjerrshës të shumen njehet rroke:
- Bini Toskë, ju bini Gegë — (8)
- Zûnë me i njoftë nevojët e jetës — (8)
- Zêmren me t’âmel shpresë — (7)
Per këndimin metrik te vjerrshavet
Sasija e ë-s
Pjesa e radhës
Zhvillimi i disá fjalve te librit
Lexoje gjithë librin offline: Shkarko e-book · EPUB
Gjergj Fishta